原標題：

逐章逐條學《條例》讓黨規(guī)黨紀入心見行

惠州日報評論員

　　黨要管黨、全面從嚴治黨，就要靠嚴明紀律。

　　連日來，市委領(lǐng)導班子、市人大常委會黨組、市政府黨組、市政協(xié)黨組，以及各縣區(qū)領(lǐng)導班子、市直各單位黨委（黨組）密集舉行黨紀學習教育讀書班暨理論學習中心組學習會，通過集體研討和個人自學相結(jié)合的方式，深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，原原本本、逐章逐條學習新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱“《條例》”）。黨紀學習教育開展以來，全市上下以強烈的政治擔當和高度的行動自覺精心謀劃、周密安排，高質(zhì)量高標準推動黨紀學習教育取得實效。

　　黨的紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標尺。在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。對黨員干部而言，學好黨規(guī)黨紀，方能弄明白能干什么、不能干什么。實踐充分說明，正是靠著嚴明的紀律和規(guī)矩，中國共產(chǎn)黨才能不斷取得革命、建設(shè)和改革事業(yè)的偉大勝利。全市各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委、市委工作要求上來，不斷深化對加強黨的紀律建設(shè)重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識，切實增強紀律意識、規(guī)矩意識，自覺接受黨的紀律約束和做遵規(guī)守紀的模范。

　　讓黨規(guī)黨紀入腦入心、見行見效，必須把黨紀學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，在學習貫徹《條例》上下功夫見成效。《條例》是規(guī)范黨組織和黨員行為的基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，在管黨治黨方面發(fā)揮著重要作用。要堅持逐章逐條學、聯(lián)系實際學、帶著問題學，全面系統(tǒng)學習，努力在學紀、知紀、明紀、守紀上有新進步新提升，并把鐵的紀律內(nèi)化為日用而不覺的言行準則；抓好以案促學、以訓助學，推動《條例》入腦入心，教育引導黨員干部準確掌握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。

　　讓黨規(guī)黨紀入腦入心、見行見效，必須堅持以上率下，發(fā)揮領(lǐng)導干部“關(guān)鍵少數(shù)”作用，示范引領(lǐng)帶動全市黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀。領(lǐng)導干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”，對全黨全社會都具有風向標作用。只有領(lǐng)導干部從自身做起，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，才能形成好導向，帶動黨規(guī)黨紀入心見行。要帶頭遵規(guī)守紀，把紀律學習作為必修課、常修課，不碰紅線、守住底線，管好身邊工作人員和家人；帶頭做到敢抓敢管，堅決與違反黨紀的行為、各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭，認真履行“一崗雙責”，抓緊抓實分管領(lǐng)域、分管部門的黨風廉政建設(shè)，切實維護黨紀國法的權(quán)威性、嚴肅性。

　　讓黨規(guī)黨紀入腦入心、見行見效，必須加強組織領(lǐng)導、精心組織實施，把黨紀學習教育成果轉(zhuǎn)化為奮力打造廣東高質(zhì)量發(fā)展新增長極的生動實踐。學習的目的在于應(yīng)用，在于指導實踐、推動工作。要把開展黨紀學習教育與貫徹落實黨中央重大決策部署以及落實省委“1310”具體部署結(jié)合起來，同推動市委十二屆七次全會布置的重點工作結(jié)合起來，奮發(fā)有為抓落實，用結(jié)果說話、以實績論英雄。加快推動重點工作落地見效，大興實干之風，把全部工作重心聚焦到打造新增長極上來，進一步增強做好經(jīng)濟工作的緊迫性，鞏固延續(xù)經(jīng)濟向上向好發(fā)展勢頭，狠抓投資、招商引資、項目竣工投產(chǎn)和運營，確保完成年度各項目標任務(wù)。

　　“木受繩則直，金就礪則利”。高質(zhì)量開展黨紀學習教育，不斷推動全市黨紀學習教育走深走實，讓黨規(guī)黨紀入腦入心、見行見效，讓廣大黨員干部自覺學紀、準確知紀、心中明紀、嚴格守紀，清清白白做人、干干凈凈做事，我們定能書寫新時代新征程更加壯麗的惠州華章。